Wat?
In oktober 2024 organiseerden we een webinar om een aantal (ver)nieuw(d)e Mind-Expressfunctionaliteiten en -documenten onder de aandacht te brengen die je mogelijks interessant vindt als (begeleider van een) autistisch persoon.
Concreet lichtten we toe, hoe bepaalde tools personen met autisme eventueel kunnen ondersteunen en empoweren. Ontdek wat er actueel beschikbaar is qua acties en kant-en-klare documenten, om in te zetten:
- als digitaal spel of activiteit, aangepast aan de interesse van de persoon.
- bij het creëren van social stories/scripts, stappenplannen …
- om de eigen manier van taalverwerking (analystisch versus Gestalt) te versterken en respecteren (opnames, video’s, Visual Scene Display …)
- om de communicatieve functies en taalontwikkeling te ondersteunen, op een manier die helpend is voor de persoon, van papieren PEC’s tot digitale robuuste taalsystemen.
- om personen regie te geven over de visuele-, auditieve en andere kenmerken van hun taalsysteem en spraakcomputer.
- om tijd en activiteiten te visualiseren om structuur en veiligheid te bieden.
- …
Info per topic
2:11: communicatie & taal
4:05: begrip (sociale interactie en taal): ME-documenten
4:10: spelletjes binnen ME
10:20: taalbegrip ondersteunen
12:15: toetsen van opdracht- en taalbegrip via barrier games en data verzamelen
22:20: printsjablonen
23:45: communicatieve functies: ME-documenten
29:17: Visual Scene Display (VSD)
34:15: analystisch versus Gestalt taalverwerving en de link met ME-ocumenten (ALOHA, SCORE …) en -acties (opnames, berichtenset …)
41:15: een multimodaal boek creëren (figuur, tekst en optioneel: opnames, video’s en YouTube-filmpjes)
49:10: research rond OC (met spraakuitvoer) en autisme
51:25: prikkelverwerking en regie
59:30: visualiseren van tijd en activiteiten (agenda- en timerfuncties)
1:09:00 : geletterdheid
Nota: tijdens de webinar spreken we zowel over ‘autistische mensen’ als ‘mensen met autisme’. Echter, we ontvingen nadien feedback (waarvoor hartelijk dank): “Meer en meer mensen met autisme zien autisme als een deel van hun identiteit. Zij verwijzen liever naar zichzelf als autist, auti of aspi. Dat is een persoonlijke keuze. Als je zelf geen autisme hebt, verwijs je in algemene communicatie voorlopig het best naar ‘mens of mensen met’. Communiceer je rechtstreeks met iemand met autisme, spreek die dan aan met de term waaraan die de voorkeur geeft. De medische term autismespectrumstoornis vermijd je het best. Sommige mensen vinden het geen stoornis, maar gewoon een andere manier van denken waarbij het net de onaangepaste wereld is die voor problemen zorgt.” (https://publicaties.vlaanderen.be/view-file/69645 , geraadpleegd op 21/10/2024)
Hoe?
De begeleidende PowerPoint kan je hier raadplegen en downloaden als PDF.
Concrete aangrijpingspunten
Verschillende van de documenten, die gepresenteerd zijn in dit webinar of die getipt werden nadien, wil jij misschien als startpunt gebruiken:
- Creëer een (multimodaal) boek:
- Visual Scene Display
- Printsjablonen
- Een collectie aan documenten die autismevriendelijk materiaal wil bundelen. Dit is een bijdrage vanuit de Italiaanse Mind Express community. Je kan deze bundel automatisch vertalen naar jouw gewenste taal (meer info in deze schermopname (geen audio)) en vervolgens aanpassen aan je wensen en noden.
- Een eenvoudig voorbeeldje van een whiteboard-webapp binnen het internetvenster van Mind Express.
- De functionaliteiten binnen Mind Express die het mogelijk maken om eigen opnames te integreren binnen communicatiekaarten, oefeningen, spelletjes, apps … worden geïllustreerd in dit document. Hopelijk kan dit bestand je op weg zetten om op deze manier een multimodale omgeving te creëren binnen Mind Express
- Digitale spelletjes en activiteiten
Een mooi voorbeeld uploadde Isabel Witters van Laat Taal Ontwikkelen in de Mind Express community. Lees zeker de omschrijving bij dit document.
Alle feedback alsook tips voor een volgend webinar zijn hartelijk welkom.
